從MIT推行OLPC（One Laptop per Child）計畫的訴求重點：「每個兒童一台筆記型電腦」、能「為那些居住在世界上偏遠地區的貧困兒童而特別製造的一種有用的學習工具」，並表示「將只通過各國政府相關部門直接發放給學校」，因此可算是純公益性推廣計畫。然而由於在計畫推廣之初，卻選擇以「USD100」的價格來號召各界相關廠商參與，在背後，反而讓市場焦點著重此魔術數字的探討而忽視其本身的公益性質。
本文即試圖從OLPC計畫出發，剖析其計畫對現今資訊產業的開創性，並從其計畫訴求來反思其侷限性，最後並對意圖發展OLPC等其他新型態電腦應用的廠商，提供思考觀點。