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02月10日, 2022
國際數位學習平台發展趨勢分析
數位學習產業範疇及定義 數位學習產業是各國政府重點推動的數位內容領域之一，按服務型態分類，可分為教學內容、軟體系統以及教學硬體三大範疇，而此三大範疇又可再進行細分，呈現出數位學習產業多元的樣態（如下圖所示）。 從產業鏈來看，上游業者包含基礎設施業者、技術及硬體提供商，中游業者包含工具系統提供商、教學內容提供商，下游業者包含整合性學習平台營運商。透過上游提供技術（例如：點雲建模、
07月28日, 2022
全球教育科技環境現況與軟體發展分析
走向1（2／2）：重通用學科、強調即時及互動性 ,資料來源： Duolingo、ELSA，MIC整理，2022年7月 地點 美國 成立時間 2015年 類型 語言學習App 募資狀況 B輪2,530萬美元 地點 美國 成立時間 2011年 類型 語言學習App 資本額 IPO1.83億美元 基本資料 服務領域 K-12應試 基本資料 經營實績 服務特點 經營實績 服務特點 服務領域 K-12應試
01月04日, 2023
2022臺灣智慧學習產業現況調查及未來展望
營收模式 ,Top3 2021年 2022年 1 政府／校園標案（44.5%） 經銷／代理商銷售（36.5%）↑ 2 企業對消費者服務（44%） 政府／校園標案（34.5%）↓ 3 產品銷售-實體直營店面（28.5%） 產品銷售-實體直營店面（29.5%） 營收模式以「經銷商／代理商銷售」（36.5%）、「政府／校園標案」（34.5%）為主要的模式。其次則依序為「實體直營店面」（29.5%）、「網
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