日本GIGA School構想下IT大廠於教育數位轉型之投入策略分析
  • 1136
  • 出版日期
    01月28日, 2022
  • 作者
    NIKKEI COMPUTER
前言

日本推行GIGA School構想,希冀藉由科技輔助教學的方式,加速學習數位化。時逢疫情的肆虐,大幅推升了教育終端產品的需求,也讓眾多IT大廠開始憑藉自身在軟硬體的強項,積極從學童端到教師端等不同面向,深入教育轉型的推動。本文將盤點從終端設備作業系統廠到處理器廠及雲端基礎建設商等對於教育數位轉型推動的投入方向,了解ICT技術對於教育再造的重要性。

目錄
    GIGA School構想推升學習用終端設備之需求
    微軟-工作型態改革及教學方式改革為一體之兩面
    Apple-協助教師主動學習
    Google-引進對話型學習
    Intel-提供思考教案場域
    雲端提供業者-提供PBL及資料應用相關協助
    ICT技術的引進成為教育再造重要議題
圖目錄
    圖一、GIGA School構想促成採購、引進之終端設備市占率
    圖二、聊天工具「Teams」可用於指導學生
    圖三、運用Google Classroom掌握作業提交進度,並節省打分數時間
    圖四、NTT Communications提供的學習平台「Manabi Pocket」畫面,用戶間可以在這裡相互溝通,登入學習APP
表目錄
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